Descubriendo la relación entre la suma y la resta

Plan de clase

Título: Descubriendo la relación entre la suma y la resta

Grado: 6º de primaria

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Problemática: Comprensión de la vinculación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Suma y resta de números decimales y fracciones.


• Actividad de motivación: Juego interactivo en el que los estudiantes deben resolver problemas de suma y resta con números decimales y fracciones.


• Breve explicación de los conceptos básicos y ejemplos prácticos.


• Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en parejas para resolver problemas de suma y resta utilizando números decimales y fracciones.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad de indagación: Los estudiantes resolverán problemas de suma y resta en diferentes contextos, como por ejemplo, al dividir una pizza entre amigos.


• Reflexión grupal sobre la relación entre la suma y la resta.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear situaciones problemáticas donde se utilice la suma y la resta.


• Presentación de las situaciones problemáticas creadas y resolución en grupo.

Sesión 4:

• Repaso de las situaciones problemáticas planteadas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los estudiantes resolverán problemas de suma y resta utilizando números decimales y fraccione