Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas

Juan jose Díaz
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Tema: Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas


Grado: Secundaria 1º


PDA: Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Motivar a los estudiantes mediante una pregunta: "¿Qué saben sobre las vacunas y su importancia en la prevención de enfermedades?"

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para recopilar los conocimientos previos de los estudiantes.

  • Presentar el problema: "Hemos identificado que muchos jóvenes no le dan importancia a las vacunas. ¿Cuáles creen que pueden ser las causas de esta falta de interés?"


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignarles el objetivo de investigar sobre las principales enfermedades infecciosas prevenibles por vacunación y las vacunas correspondientes.

  • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los estudiantes puedan investigar y recopilar información relevante.

  • Cada grupo debe elaborar un informe con la información recopilada.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los informes de cada grupo, donde cada uno comparta las enfermedades y vacunas estudiadas.

  • Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de las vacunas en la prevención de enfermedades y l