La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Lengua y comunicación

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura: Los alumnos responderán preguntas de comprensión sobre las obras literarias trabajadas y la diversidad lingüística abordada en clase.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas lenguas que existen en México y en el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura compartida de un fragmento de una obra literaria que destaque la diversidad lingüística.


• Análisis y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación.


• Realización de actividades de comprensión de lectura relacionadas con el fragmento leído.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de las lecturas complementarias asignadas.


• Realización de una actividad de preguntas y