Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

PDA (Propósito de aprendizaje): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo interdisciplinar: Atender al problema del Bullying

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una dinámica de integración y confianza para fomentar un ambiente seguro y respetuoso en el aula.

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Actividad de lectura y análisis de un cuento corto que aborde el tema del Bullying y los elementos estéticos presentes en el texto.


• Debate y reflexión sobre el Bullying y cómo se refleja en la literatura.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos trabajados.


• Asignación de tareas para la próxima sesión, que consistirá en fomentar la lectura de un cuento o novela relacionada con el tema del Bullying.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas y retroalimentación sobre las lecturas realizadas.


• Presentación de la importancia de la lectura como herramienta para comprender y reflexionar sobre el problema del Bullying.

Desarrollo:

• Actividad de análisis de personajes y descripciones estéticas en la literatura.


• Realización de un e