Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Física en 1º de Secundaria: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Descubriendo su potencial motriz

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema


• Realización de una breve encuesta sobre las habilidades y destrezas motrices que los alumnos consideran tener


• Presentación del problema: "Descubriendo su potencial motriz". Se les plantea a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Cómo pueden descubrir y ampliar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer su potencial y el de los demás?

Desarrollo (30 minutos):

• Se forman grupos de trabajo interdisciplinarios.


• Cada grupo discute y analiza el problema planteado, buscando posibles soluciones y estrategias para descubrir y ampliar el potencial motriz.


• Cada grupo investiga sobre actividades, ejercicios o técnicas que pueden ayudar a mejorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Cada grupo presenta sus hallazgos y estrategias a través de una exposición o presentación breve.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las diferentes estrategias propuestas.


• Puesta en común de las conclusiones y aprendizajes obtenidos.


• Evaluación de la sesión y agradecimientos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: El profesor realizará observaciones durante la realización de