Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Ana Lilia Romero- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Integrar saberes comunitarios en compartir juego de palabras como adivinanzas, trabalenguas, chistes.
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la sesión saludando a los alumnos y recordando el tema del día anterior.
- Presentar el objetivo de la clase: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear juegos del lenguaje.
- Motivar a los alumnos mencionando la importancia de los juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Desarrollo (25 minutos):
- Pedir a los alumnos que se sienten en círculo.
- Realizar una dinámica de presentación, donde cada alumno comparta una adivinanza o trabalenguas que conozca.
- Escuchar y valorar las adivinanzas o trabalenguas que los alumnos compartan.
- Incentivar a los alumnos a crear adivinanzas o trabalenguas propios, rescatando saberes comunitarios o palabras de otras lenguas.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que compartan en voz alta las adivinanzas o trabalenguas que crearon.
- Realizar una lluvia de ideas sobre otros juegos del lenguaje que podrían c