Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Grado: Secundaria 2º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Objetivo:
Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Problemática:
Los alumnos juegan muy pesado.

Duración:
6 sesiones de 50 minutos cada una.

Evaluación:

1. Observación participante durante las sesiones.


2. Portafolio de trabajos individuales y grupales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Contextualización de la problemática: "Los alumnos juegan muy pesado".


• Reflexión inicial: ¿Qué entendemos por sentimientos? ¿Cómo crees que influyen en nuestras decisiones diarias?


• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de trabajo basada en un proyecto comunitario.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en equipo sobre distintos sentimientos y su influencia en la toma de decisiones, tomando en cuenta diferentes contextos culturales.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los sentimientos y su relación con la toma de decisiones asertivas.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales realizados por cada equipo.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer nuestros sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Asignación de una tarea individual: escribir un ensayo reflexivo sobre alguna experiencia personal en la que los sentimientos infl