Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Comenzar la sesión mostrando imágenes de diferentes producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios, como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros.


2. Actividad de sensibilización: Pedir a los alumnos que identifiquen la función de cada una de las producciones gráficas mostradas, promoviendo la reflexión sobre su importancia en la comunicación y en el acercamiento a la cultura escrita.


3. Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos pequeños y asignarles la tarea de planificar una producción gráfica dirigida a un destinatario específico, como por ejemplo, un aviso para sus padres o una recomendación de libro para un amigo.


4. Planificación en equipos: Los equipos deberán discutir y planificar su producción gráfica, definiendo el mensaje, el formato y los materiales necesarios.

Sesión 2:

1. Revisión de las planificaciones: Cada equipo presentará su planificación al resto de la clase, explicando el mensaje, el destinatario y los recursos gráficos que utilizarán.


2. Retroalimentación y sugerencias: Los demás equipos ofrecerán retroalimentación y sugerencias constructivas para mejorar las planificaciones.


3. Implementación de la producción gráfica: Los equi