Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Secuencia didáctica: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo de clase:
Preparar a los alumnos de 6º grado de primaria para participar en un debate, formulando argumentos coherentes y suficientes, fundamentados con referencias bibliográficas y citas textuales.

PDA:
Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Duración:
8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Discusión en grupos pequeños sobre la dificultad para elaborar argumentaciones sólidas al participar en temas.


• Reflexión sobre la importancia de participar en debates y la necesidad de tener argumentos fundamentados.


• Asignación de grupos de trabajo para el desarrollo del problema.

Sesión 2:

• Introducción a la interculturalidad crítica y su relación con el tema de debates.


• Investigación en grupos sobre diferentes temas de interés común.


• Selección de un tema para el debate.

Sesión 3:

• Investigación individual sobre el tema seleccionado.


• Recopilación de información relevante y referencias bibliográficas.


• Elaboración de argumentos coherentes y suficientes.

Sesión 4:

• Presentación de los argumentos por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y discusión de los argumentos presentados.


• Identificación de debilidades y fortalezas en los argumentos.

Sesi