Introducción a los textos expositivos y sus características
Mayrena Denisse
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige sus propios textos expositivos del tipo: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los textos expositivos y sus características
Objetivo: Comprender las características de los textos expositivos y su estructura, identificando ejemplos de textos que planteen problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los textos expositivos.
- Observar y analizar brevemente un texto expositivo previamente seleccionado.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar las características de los textos expositivos, resaltando su función de informar o explicar.
- Presentar ejemplos de textos expositivos que planteen problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen los diferentes tipos de textos expositivos presentados.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender y producir textos expositivos en la vida cotidiana.
- Plantear el reto de crear sus propios textos expositivos, planteando un problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia o enumeración.
- Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre un tema de interés para su texto expositivo.
Sesión 2: Producción y revisión de textos expositivos
Objetivo: Planificar, escribir, revisar y corregir sus propios textos expositivos aplicando los elementos vistos en la sesión anterior.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente los diferentes tipos de textos expositivos y su estructura.
- Presentar ejemplos d