Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planificación de clase: Capacidades y habilidades motrices en 2º grado de primaria

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las capacidades y habilidades motrices

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del término "capacidades y habilidades motrices".


• Ejemplificar diferentes tipos de movimientos y su importancia en las actividades físicas.


• Realización de una actividad grupal para identificar diferentes patrones de movimiento.

Sesión 2: Exploración de los patrones básicos de movimiento

• Revisión de los patrones básicos de movimiento: desplazamiento, saltos, lanzamientos, recepciones, etc.


• Realización de un circuito de estaciones donde los alumnos practiquen cada uno de los patrones básicos de movimiento.


• Observación y retroalimentación constante por parte del docente.

Sesión 3: Aplicación de los patrones básicos de movimiento

• Presentación de diferentes juegos y situaciones que requieran el uso de los patrones básicos de movimiento.


• División de la clase en grupos y asignación de un juego o situación a cada grupo.


• Roles de inclusión asignados a cada grupo para fomentar la colaboración y el respeto hacia todos los compañeros.

Sesión 4: Reflexión y análisis de los patrones básicos de movimiento

• Discusión en grupo sobre los juegos y situaciones realizados en la sesión anterior.


• Identificación de los patrones básicos de movimiento utilizados en cada juego o situación.


• Análisis de