Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Andrea Panti
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultad para crear textos.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación sobre el gusto por la lectura y la escritura.
- Actividad de lectura individual de cuentos cortos.
- Reflexión y análisis grupal sobre los cuentos leídos.
- Tarea: seleccionar un cuento favorito para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Compartir los cuentos seleccionados por los alumnos.
- Actividad de análisis de los elementos presentes en los cuentos (personajes, ambiente, conflicto, etc.).
- Introducción al análisis de poemas.
- Tarea: buscar y leer un poema para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 3:
- Compartir los poemas seleccionados por los alumnos.
- Actividad de análisis de los elementos presentes en los poemas (rima, métrica, figuras literarias, etc.).
- Creación de un collage con imágenes relacionadas a los cuentos y poemas leídos.
- Tarea: crear un breve cuento o poema utilizando elementos de los textos analizados.
Sesión 4:
- Presentación de los cuentos y poemas creados por los alumnos.
- Actividad de lectura en parejas de los textos creados.
- Retroalimentación y comentarios constructivos sobre los textos.
- Tarea: investigar sobre cuentos y poemas de culturas diferentes a la propia.
Sesión 5:
- Prese