Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Disminuir el rezago educativo y mejorar la comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Diseñar una casa de muñecas utilizando figuras planas y cuerpos geométricos".


• Se fomentará la participación y el pensamiento crítico de los estudiantes al preguntarles qué conocimientos y habilidades matemáticas creen que necesitarán para resolver el problema.

Desarrollo:

• Se dividirá a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar y discutir sobre las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Se les proporcionará materiales como papel, reglas, escuadras y transportador de ángulos para que construyan los triángulos necesarios en la construcción de la casa de muñecas.


• Durante el desarrollo de la actividad, se promoverá la interdisciplinariedad al pedir a los alumnos que redacten instrucciones precisas para la construcción de la casa de muñecas, mejorando así su comprensión lectora.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus diseños de casas de muñecas y explicarán cómo aplicaron las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Se fomentará la reflexión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Se resaltarán los avances logrados y se reforzará la importancia de aplicar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la re