Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Dulce Maria Razo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo PDA: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la electricidad y el magnetismo.

  • Plantear el problema: "¿Cómo podemos relacionar los fenómenos comunes del magnetismo con la electricidad?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una breve explicación teórica sobre los conceptos básicos de la electricidad y el magnetismo, resaltando las interacciones entre ambos.

  • Mostrar ejemplos de fenómenos comunes del magnetismo, como la atracción y repulsión entre imanes.

  • Realizar una demostración práctica de la interacción entre imanes, utilizando diferentes imanes y objetos metálicos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles imanes y objetos metálicos para que experimenten y observen la interacción entre ellos.

  • Los alumnos deben realizar anotaciones sobre lo observado y plantear preguntas sobre lo que no comprenden.


Cierre (10 minutos):



  • Reunir a los grupos y pedirles que compartan sus observaciones y preguntas.

  • Responder a las preguntas planteadas por los alumnos y aclarar cualquier duda sobre los conceptos teóricos.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender la parte teórica de la electricidad para entender las interacciones con el magnetismo.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una revisión rápida de la sesión anterior y recordar los conceptos teóricos básicos sobre electricidad y magnetismo.

  • Plantear el problema: "¿Cómo podemos experimentar con la inte