Funciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la suma de fracciones

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: Funciones.


2. Motivar a los alumnos presentando situaciones en las que se puedan aplicar las funciones en la vida cotidiana.


3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de funciones y cómo creen que se relacionan con las variaciones de cantidades.

Desarrollo (30 minutos):

1. Proporcionar a los alumnos una serie de tablas con pares ordenados de valores.


2. Pedir a los alumnos que analicen las tablas y encuentren las relaciones entre las cantidades.


3. Guiar a los alumnos para que identifiquen las variaciones entre los valores de las cantidades y las representen gráficamente en un sistema de coordenadas.


4. Pedir a los alumnos que encuentren la ecuación algebraica que relaciona las dos cantidades en cada tabla.


5. Establecer un debate en clase sobre la relación entre las representaciones tabulares, gráficas y algebraicas de las funciones.


6. Introducir el problema de la suma de fracciones y cómo se relaciona con las funciones.


7. Proporcionar ejemplos de problemas de suma de fracciones y guiar a los alumnos para que los resuelvan utilizando las funciones.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en la clase y cómo pueden aplicar estos conocimientos en situaciones reales.


2. Realizar una actividad de retroalimentaci