Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Expresión artística.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a desarrollar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Presentación del proyecto comunitario de la clase: crear una obra de arte que refleje la identidad cultural de la comunidad.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Análisis y discusión de las imágenes y videos, identificando los elementos y recursos estéticos utilizados.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos exploren y experimenten con su cuerpo, espacio y tiempo para crear una breve manifestación artística individual.


• Reflexión sobre la experiencia y la importancia de utilizar intencionalmente el cuerpo, el espacio y el tiempo en el arte.

Cierre:

• Puesta en común de las manifestaciones artísticas creadas por los alumnos durante la actividad práctica.


• Reflexión grupal sobre los sentidos y significados de las manifestaciones artísticas trabajadas.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.