Educación integral en sexualidad
segundo de primaria Instituto
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos (escolar, laboral, social, cultural u otros), para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Educación integral en sexualidad
Área: Educación integral en sexualidad
Grado: 2º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Diferenciar manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos (escolar, laboral, social, cultural u otros), para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.
Problema a atender: Conocer las características que te hacen diferente a otra persona, considerar las que tienen en común y respetar criterios de evaluación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Educación integral en sexualidad y la importancia de la igualdad y el respeto hacia los demás.
- Dinámica: "Somos diferentes, somos iguales" - Los alumnos formarán parejas y deberán identificar características en común y diferencias entre ellos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de aceptar las diferencias y respetar a cada persona.
Sesión 2:
- Introducción al concepto de género y la construcción de la identidad de género.
- Actividad: "El árbol de las diferencias" - Los alumnos dibujarán un árbol y en cada hoja pegarán una palabra que describa una característica que los hace diferentes. Luego, compartirán sus árboles en grupos pequeños y comentarán sobre las diferencias y similitudes.
- Plenaria para compartir las reflexiones y promover la aceptación de las diferencias.
Sesión 3:
- Taller de juegos y roles - Los alumnos participarán en juegos de roles en los que se representen diferentes profesiones y actividades. Se les animará a romper estereotipos de género y a reflexionar sobre la importancia de elegir libremente lo que les g