El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Objetivo PDA:

• Describir problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución.


• Conocer y caracterizar el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad:

• Matemáticas: Utilizaremos conceptos de matemáticas para realizar mediciones y cálculos en los experimentos.


• Ciencias Sociales: Analizaremos cómo el pensamiento científico ha contribuido a la transformación de la sociedad a lo largo de la historia.


• Lenguaje: Fomentaremos la expresión oral y escrita mediante la elaboración de informes de experimentos y la presentación de conclusiones.

Problema a atender: ---------

Sesión 1: El proceso de indagación científica
Fase de inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema a atender y motivar su interés por encontrar una solución.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podría abordar el problema.


• Introducir el concepto de pensamiento científico y su importancia para resolver problemas en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles el material necesario para llevar a cabo un experimento relacionado con el problema planteado.


• Explicar el proceso de indagación científica y guiar a los estudiantes en la formulación de una pregunta de investigación y la elaboración de un plan experimental.


• Supervisar y apoyar a los grupos durante la ejecución de los experimentos.


• Promover la participación activa de los estudiante