Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Lectura y escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Planeación de clase por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicar a los alumnos la importancia de comunicar y difundir sus proyectos técnicos.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio. Explicar cómo combina el aprendizaje académico con el servicio a la comunidad.


• Presentación de la problemática interdisciplinaria: lectura y escritura. Comentar la importancia de estas habilidades para la comunicación efectiva.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes medios de comunicación y su uso en la difusión de proyectos técnicos. Deberán buscar ejemplos de proyectos técnicos que se hayan difundido a través de estos medios.


• Debate en grupos: Los alumnos discutirán en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada medio de comunicación para difundir proyectos técnicos.


• Presentación de conclusiones: Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase y se abrirá un debate general sobre los aspectos más relevantes.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la comunicación y la difusión de proyectos técnicos.


• Asignación de tarea: Los alumno