La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.

Inicio:

• Se les dará la bienvenida a los estudiantes y se les presentará el tema de la clase.


• Se realizará una breve actividad para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo, mostrarles una imagen de distintas culturas y preguntarles si saben identificarlas y cuál creen que es su lengua materna.

Desarrollo:

• Los estudiantes se organizarán en grupos de trabajo y se les proporcionará una lista de libros que contengan obras literarias de distintas culturas.


• Se les pedirá que elijan un libro y lean una obra literaria en voz alta, prestando atención a los dialectos o lenguas utilizadas en la obra.


• Cada grupo deberá investigar sobre la cultura y la lengua utilizada en la obra literaria que leyeron, así como también sobre otras lenguas y dialectos presentes en México.


• Se les proporcionará material de apoyo, como libros, internet, etc., para que investiguen y recopilen información.


• Se les pedirá a los grupos que preparen una presentación sobre la cultura y la lengua que investigaron, destacando la importancia de la diversidad lingüística y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación frente al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las presentaciones.


• Se reforzará la importancia de la diversidad lingüística y su valor en la comunicación y la comprensión intercultural.


• Se les recordará e