La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Grupo multigrado con tercer y cuarto grado

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo la comunidad y sus necesidades (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles, donde los alumnos interpretarán diferentes personajes de la comunidad escolar.


• Discusión en grupo sobre los roles y responsabilidades de cada miembro de la comunidad escolar.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una investigación de campo en la comunidad para identificar las necesidades y problemas existentes.


• Los alumnos compartirán sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2: Toma de decisiones y diseño de soluciones (45 minutos)

• Repaso del tema y los hallazgos de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre las posibles soluciones a los problemas identificados.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase y se llevará a cabo una votación para seleccionar las ideas más viables.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar una solución a uno de los problemas identificados.


• Los grupos presentarán sus propuestas en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de propuestas y acción (45 minutos)

• Repaso del tema y las propuestas diseñadas por l