Introducción al tema - 45 minutos

moises castillo
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de una alimentación higiénica y variada, así como identificar los diferentes grupos de alimentos que conforman el Plato del Bien Comer.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase sobre alimentación saludable. Se motivará a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema y se anotarán en la pizarra.

  2. Lectura y análisis del Plato del Bien Comer (15 minutos): El docente mostrará una imagen del Plato del Bien Comer y explicará brevemente cada uno de los grupos de alimentos que lo componen. Luego, los alumnos realizarán una lectura individual de un texto informativo sobre el Plato del Bien Comer y subrayarán las ideas principales.

  3. Discusión en grupos (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir sobre la importancia de cada uno de los grupos de alimentos del Plato del Bien Comer. Cada grupo compartirá sus conclusiones al resto de la clase.

  4. Cierre (5 minutos): El docente realizará una síntesis de lo aprendido en la sesión y planteará una pregunta para reflexionar en casa.


Sesión 2: Prácticas culturales y toma de decisiones - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Reconocer las prácticas culturales relacionadas con la alimentación y analizar las decisiones que afectan la salud, el medio ambiente y la economía familiar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y motivará a los alumnos a compartir prácticas culturales relacionadas con la alimentación.

  2. Lectura y análisis de casos (15 minutos): Los alumn