Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Recuperar de distintos textos en inglés expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Identificación del simple past.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y motivarlos a participar activamente en la clase. Preguntarles si conocen algún ejemplo de violencia en sus hogares o escuelas y cómo creen que se podría erradicar.


2. Actividad de precalentamiento: Presentar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con la violencia en familias y escuelas. Pedirles que describan lo que ven en las imágenes y que piensen en las posibles consecuencias de esta violencia.

Desarrollo:

1. Presentación del tema: Explicar el concepto de comunicación asertiva y dialógica y su importancia para prevenir la violencia. Mostrar ejemplos de expresiones de violencia en inglés en distintos textos, como diálogos de películas, canciones o fragmentos de libros.


2. Actividad de identificación de expresiones de violencia: Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y proporcionarles diferentes textos en inglés que contengan expresiones de violencia. Pedirles que identifiquen estas expresiones y las anoten en una hoja. Después, compartir las respuestas en una puesta en común en la que cada grupo comparta su análisis.


3. Reflexión y debate: Promover un diálogo en clase sobre las expresiones de violencia identificadas. Preguntar a los alumnos cómo se sienten al leer o escuc