Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Aplicar capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema de capacidades y habilidades motrices (15 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve charla sobre la importancia de la actividad física y el desarrollo de habilidades motrices.


• Preguntar a los alumnos si conocen alguna actividad física que les guste y si saben cómo pueden mejorar sus habilidades en ella.

Sesión 1: Actividad de aprendizaje (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes actividades físicas, como el fútbol, la natación, el baloncesto, etc.


• Cada grupo deberá presentar un pequeño informe sobre la actividad elegida, incluyendo las habilidades motrices necesarias para practicarla y cómo se pueden mejorar.


• Los alumnos deberán compartir sus informes en clase y discutir sobre las habilidades motrices comunes entre las diferentes actividades.

Sesión 2: Juegos y situaciones de juego para desarrollar habilidades motrices (15 minutos)

• Elaborar una lista de juegos y situaciones de juego que permitan desarrollar diferentes habilidades motrices, como el equilibrio, la coordinación, la fuerza, etc.


• Explicar a los alumnos que participarán en dichos juegos y situaciones de juego en las próximas sesiones, con el objetivo de mejorar sus habilidades motrices.

Sesión 2: Actividad de aprendizaje (30 minutos)

• Realizar una serie de juegos y situaciones de juego en los que los alumnos puedan poner en práctica las habil