Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Kadery Camila González- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Tema: Identificación y trazado de las rectas notables en triángulos y cuadriláteros
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Importancia de la amistad (San Valentín)
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
a) Saludo y presentación del tema.
b) Introducción al tema de la importancia de la amistad en San Valentín.
c) Motivación: Visualización de imágenes relacionadas con la amistad y San Valentín.
Desarrollo (30 minutos):
a) Presentación de conceptos básicos sobre las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.
b) Ejemplos de construcción y trazado de las rectas notables en diferentes figuras.
c) Introducción de ejercicios prácticos para que los estudiantes realicen construcciones y trazados de las rectas notables.
d) Facilitación de recursos y materiales (regla, compás, papel milimetrado, etc.) para llevar a cabo las actividades.
Cierre (10 minutos):
a) Puesta en común de los resultados obtenidos en las construcciones y trazados realizados por los estudiantes.
b) Reflexión sobre la importancia de las rectas notables en la geometría y su relación con las figuras planas y cuerpos.
c) Relacionar el tema con la importancia de la amistad, destacando la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo en la resolución de problemas.
Instrumentos de evaluación formativa:
Lista de cotejo: Se elaborará una lista de los pasos y elementos que deben incluir las construcciones y trazados de las rectas notables. Se evaluará si los estudiantes han cumplido con cada uno de estos elementos.
Preguntas de reflexión: Se plantearán pregu