El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Inglés: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario
Tiempo: 1 sesión de 50 minutos
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre las emociones y sentimientos en inglés. Por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes expresiones faciales y pedir a los estudiantes que las identifiquen y nombren las emociones correspondientes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducir el tema de la clase: expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela en inglés.


• Presentar vocabulario relacionado a través de imágenes, tarjetas o palabras escritas en el pizarrón.


• Realizar una actividad de juego del lenguaje para practicar el vocabulario. Por ejemplo, dividir a los estudiantes en parejas y pedirles que se turnen para describir una situación emocional o una experiencia familiar utilizando las palabras aprendidas en inglés.


• Proporcionar retroalimentación y corregir cualquier error o falta de comprensión.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión sobre el tema de la clase. Por ejemplo, pedir a los estudiantes que escriban en sus cuadernos una breve reflexión sobre cómo se sienten en la escuela y qué emociones experimentan con sus familias.


• Invitar a algunos estudiantes a compartir sus reflexiones con el resto del grupo.


• Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la clase y resaltar la imp