Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Proyecto de vida

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


2. Motivación: Mostrar imágenes y videos de poemas cortos en inglés que sean visualmente atractivos y que resalten la importancia de la expresión artística y cultural en el idioma.


3. Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales que se pueden encontrar en el idioma inglés.

Desarrollo:

1. Introducción al uso de recursos estéticos en el idioma inglés: Explicar y ejemplificar el uso de recursos estéticos como la rima, la aliteración, la metáfora, entre otros, en la escritura y producción oral de poemas cortos en inglés.


2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear poemas cortos en inglés utilizando los recursos estéticos previamente mencionados. Cada grupo deberá crear al menos dos poemas cortos.


3. Apoyo interdisciplinar: Elaborar un Proyecto de vida individual en el que los alumnos reflexionen sobre su futuro, sus metas y aspiraciones, y cómo el aprendizaje del inglés y su participación en este proyecto comunitario puede contribuir a su desarrollo personal y profesional.

Cierre:

1. Presentación de los poemas cortos: Cada grupo presentará sus poemas cortos en inglés al resto de la clase.


2. Reflexión final