La Tabla periódica - criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo de aprendizaje (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo total: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: La Tabla periódica - criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Comenzar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica en la química y su relevancia en la vida diaria.


• Generar una lluvia de ideas en torno a los elementos químicos que los alumnos conocen y en qué situaciones de la vida diaria se utilizan.


• Plantear el problema a tratar durante las tres sesiones: "En qué se utilizan en la vida diaria los elementos químicos presentes en la Tabla periódica".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1 (50 minutos)

• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: número atómico, grupos y periodos.


• Proporcionar a los alumnos una copia impresa de la Tabla periódica.


• Solicitar a los alumnos que identifiquen los elementos químicos presentes en la Tabla periódica y que los clasifiquen según su número atómico, grupos y periodos.


• Realizar una discusión en grupo sobre las propiedades periódicas de los elementos representativos presentes en la Tabla periódica, como la electronegatividad, la energía de ionización y el radio atómico.


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