Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Actividad rompehielos: Los alumnos compartirán en parejas cuáles son sus mayores logros y metas personales hasta el momento.


3. Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener un proyecto de vida y cómo este puede ayudar a alcanzar sus metas y aspiraciones personales y compartidas.


4. Presentación del problema: Aspiraciones Personales y Compartidas. Explicar a los alumnos que se les presentará un problema relacionado con sus aspiraciones y metas personales y compartidas.

Desarrollo:

1. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 integrantes.


2. Investigación: Cada equipo investigará acerca de las distintas etapas para construir un proyecto de vida, teniendo en cuenta sus intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas.


3. Reflexión en equipo: Los equipos discutirán y reflexionarán sobre las ideas encontradas en su investigación y cómo pueden aplicarlas en la construcción de su propio proyecto de vida.


4. Planificación del proyecto de vida: Cada equipo planificará las acciones y pasos a seguir para construir su propio proyecto de vida, teniendo en cuenta los conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento.

Cierre:

1. Presentación de los proyectos de vida: Cada equipo compartirá con el resto de la clase su proyecto de vida y las acciones que planificaron.


2. Reflexión individual: