Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Sensaciones de placer y displacer en la interacción

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia del conocimiento de la sexualidad para el autocuidado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición del tema: sensaciones de placer y displacer en la interacción.
   
   
   • Actividad en grupos: Los alumnos compartirán experiencias personales de situaciones que les hayan generado sensaciones de placer o displacer en la interacción con otras personas.
   
   
   • Puesta en común y discusión de las experiencias compartidas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre las causas de las sensaciones de placer y displacer.
   
   
   • Planteamiento de posibles situaciones de riesgo y prácticas seguras a tener en cuenta.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema de la clase anterior.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de prever situaciones de riesgo y practicar el autocuidado en la interacción.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad en grupos: Los alumnos identificarán y analizarán situaciones de riesgo en la interacción y propondrán prácticas seguras para evitarlas.
   
   
   • Puesta en común y discusión de las propuestas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de prever situaciones de riesgo y practicar el autocuidado