Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Bryan mtz
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Escuela de Secundaria 3º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.
- Presentar el tema y explicar la importancia de aprender a utilizar adecuadamente dichas herramientas para ampliar sus posibilidades corporales.
- Motivar a los estudiantes a pensar en proyectos o acciones que puedan realizar en su comunidad utilizando herramientas.
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una herramienta o máquina específica y su uso en la satisfacción de necesidades humanas.
- Brindar tiempo para la investigación y búsqueda de información en grupos.
- Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación a través de una exposición.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar herramientas adecuadamente y cómo pueden contribuir a la inclusión y sustentabilidad.
- Plantear el reto de aplicar lo aprendido en una actividad práctica en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el objetivo de la clase anterior y el reto planteado.
- Realizar una breve actividad física para activar el