Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Bryan mtz
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

  • Pregunta disparadora: ¿Qué sabes sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos?

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes productos y preguntar a los alumnos si saben cuál es su origen y cómo se fabrican.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de conceptos clave: Explicar brevemente qué son los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico, su relación con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ámbito específico (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos). Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en ese ámbito, así como los saberes de diferentes pueblos y culturas involucrados.

  • Indagación: Los grupos deberán formular pregunta