Educación Integral en Sexualidad usando la metodología de Aprendizaje Servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Integral en Sexualidad usando la metodología de Aprendizaje Servicio

Tema: Educación Integral en Sexualidad
Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida del alumno.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Excesivo apego a medios tecnológicos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la educación integral en sexualidad y los posibles problemas relacionados con el exceso de uso de medios tecnológicos.


• Contextualizar el tema relacionándolo con situaciones cotidianas y ejemplos prácticos.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus propias experiencias y opiniones relacionadas con la educación en sexualidad y el uso de medios tecnológicos.

Fase 2: Desarrollo

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una tarea de investigación sobre la educación integral en sexualidad, su importancia y las consecuencias del exceso de uso de medios tecnológicos.


• Cada grupo deberá investigar y recolectar información en fuentes confiables, elaborar un informe y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Proporcionar a los alumnos recursos digitales, bibliografía y guías de apoyo para su investigación.


• Durante el desarrollo de la investigación, los alumnos podrán realizar entrevistas a expertos en educación sexual y salud en línea, lo cual fomentará el pensamiento crítico y la búsqueda de información confiable.


• Brindar apoyo y asesoramiento a los grupos durante el proceso de investi