Introducción a las figuras geométricas y sus características

Mariana Yesteizia López
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características, utilizando el tangram como herramienta para representar animales, plantas y objetos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.

    • Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si saben sus nombres y características.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar el tangram a los alumnos y explicar cómo se utiliza.

    • Mostrar diferentes figuras que se pueden formar con el tangram y pedir a los alumnos que las reconozcan.

    • Invitar a los alumnos a formar diferentes figuras utilizando el tangram, haciendo énfasis en la descripción de las características de cada figura (número de lados y vértices).

    • Pedir a los alumnos que nombren las figuras geométricas que formaron y las características que observaron.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Repasar las figuras geométricas y sus características con los alumnos, utilizando el tangram como referencia.

    • Pedir a los alumnos que hagan una lista de las figuras geométricas que conocen y sus características.

    • Realizar una ronda de preguntas para evaluar el aprendizaje de los alumnos.




Sesión 2: Uso de las figuras geométricas en la vida cotidiana y escolar


Objetivo: Promover el reconocimiento de las figuras geométricas en situaciones de la vida cotidiana y escolar, utilizando ejemplos concretos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar a los alumnos las figura