La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vivimos y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Reconocimiento de algunos lugares de nuestra comunidad

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una comunidad y cuáles son los lugares que pueden encontrar en su comunidad.


• Explicar brevemente que la comunidad es el lugar donde vivimos y la escuela es uno de los lugares importantes dentro de nuestra comunidad.

Actividad 2: Lectura y comprensión

• Leer en voz alta un texto corto sobre la importancia de la comunidad y los lugares que podemos encontrar en ella.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto, fomentando la participación de los alumnos y la construcción conjunta del conocimiento.

Actividad 3: Aprendizaje servicio

• Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de aprendizaje servicio, donde ayudarán a identificar algunos lugares de la comunidad y los representarán mediante dibujos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un lugar de la comunidad para que investiguen y dibujen.


• Proporcionar materiales como papel, lápices de colores y otros materiales artísticos para que los alumnos realicen sus dibujos.


• Al final de la sesión, los grupos mostrarán sus dibujos al resto de la clase y explicarán qué lugar de la comunidad representan.

Sesión 2:

Actividad 1: Reflexión y diálogo

• Iniciar la sesión