La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Erick Jasso
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


PDA: Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: ¿Cómo podemos fomentar el desarrollo de las ciudades de manera sostenible y respetuosa con el medio ambiente?


Interdisciplinariedad: Atender al problema del cuidado del medio ambiente.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Introducción al problema del cuidado del medio ambiente.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos fomentar el desarrollo de las ciudades de manera sostenible y respetuosa con el medio ambiente?


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

  • Distribuir material de lectura sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

  • Lectura individual y subrayado de los aspectos más relevantes.

  • Formación de grupos de trabajo para la discusión y análisis de la lectura.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre las características de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

  • Conclusiones sobre las similitudes y diferencias entre las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y