La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo a los alumnos y recordar el tema de la clase anterior sobre la importancia de la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase: Ubicar referentes del lugar donde vivimos y se encuentra la escuela.

Desarrollo:

1. Actividad de lectura (15 minutos):

• Leeremos un cuento o texto relacionado con la comunidad y la escuela. Por ejemplo, "La escuela y sus alrededores".


• Durante la lectura, se harán preguntas para que los alumnos reflexionen sobre los referentes del lugar donde se encuentra la escuela.

2. Actividad de escritura (20 minutos):

• Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una descripción de los referentes que identificaron en el cuento o texto.


• Se les pedirá que incluyan referentes como parques, calles, tiendas, entre otros.

3. Actividad de aprendizaje servicio (10 minutos):

• Los alumnos se organizarán en parejas o grupos y saldrán al patio o a una zona cercana a la escuela para identificar los referentes del lugar.


• Cada grupo tomará fotografías o anotará los referentes que encuentren.

Cierre:

• Los alumnos compartirán sus dibujos, descripciones y fotografías con el resto de la clase.


• Se hará una reflexión final sobre la importancia de conocer y valorar los referentes de nuestra comunidad y de la escuela.

Evaluación formativa:

1. Observación directa:

• Se evaluará la participación de los alumnos durante la lectura, la actividad de escritura y la búsqued