Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Erick Jasso
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El Imperio Musulmán y su impacto en el mundo
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la clase: Problematizar acerca del Imperio Musulmán y su impacto en el mundo.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo? ¿Cómo se relaciona esto con el cuidado del medio ambiente?
Desarrollo (30 minutos):
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Distribución de materiales de consulta sobre el Imperio Musulmán y su impacto en el mundo.
- Los alumnos investigarán en sus grupos las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo, y reflexionarán sobre la relación con el cuidado del medio ambiente.
- Los alumnos podrán utilizar recursos como libros, internet, etc.
- El profesor brindará apoyo y guiará las investigaciones.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los hallazgos y reflexiones de los grupos.
- Resumen de los aspectos más relevantes del Imperio Musulmán y su relación con el cuidado del medio ambiente.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Recordatorio del objetivo de