Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema central: Los alumnos se les dificulta reconocer y ordenar los números correctamente.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos una serie de objetos desordenados y se les pedirá que los coloquen en orden utilizando los números ordinales.


• Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para discutir y compartir sus ideas sobre cómo ordenar los objetos. Se les pedirá que justifiquen sus respuestas y que utilicen tanto el español como su lengua materna.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y justificaciones con el resto de la clase. Se fomentará el debate y la argumentación entre los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán individualmente o en parejas para completar una serie de ejercicios en los que deberán usar los números ordinales para ordenar una colección de objetos.


• Ejemplos interdisciplinarios: Se incorporarán ejemplos de otras asignaturas como historia o geografía para relacionar el uso de los números ordinales en diferentes contextos.


• Resolución de dudas: Se dedicará tiempo para resolver dudas y reforzar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Sesión 3 (45 minutos):

• Juego lúdico: Los alumnos participarán en un juego lúdico en el que deberán ordenar objetos en función de su ubicación en una lista utilizando los números ordinales.


• Evaluación formati