Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física - 2º de Secundaria
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no presentan interés por hacer proyectos donde involucren mucha participación.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Motivación: Presentar a los alumnos un video sobre la importancia de la energía y su conservación en la vida cotidiana.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos aprovechar la energía mecánica en nuestra comunidad?

2. Desarrollo:

• Investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre diferentes formas de aprovechar la energía mecánica en su comunidad (por ejemplo, el uso de energía eólica o hidráulica en la generación de electricidad).


• Presentación de resultados: Cada equipo presentará sus hallazgos y ejemplos prácticos de cómo se conserva la energía mecánica en los casos investigados.

3. Cierre:

• Debate: Se realizará un debate sobre la importancia de la conservación de la energía mecánica y cómo esto contribuye a la sustentabilidad.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de investigación: Evaluación de la calidad y profundidad de la investigación realizada por cada equipo.


2. Diario de reflexiones: Evaluación de la reflexión personal de cada alumno sobre lo aprendido y su aplicación