Procesos técnicos
Antonio Perez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1: Introducción a los sistemas técnicos (50 minutos)
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
- Reflexión inicial: ¿Qué es un sistema técnico? ¿Cuáles son sus elementos más importantes?
- Actividad de motivación: Ver un video corto sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida diaria.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
- Características y ejemplos de cada sistema técnico.
- Discusión en grupos: ¿Cuáles son las diferencias entre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados?
- Actividad práctica: Elaborar una lista de objetos y productos que utilizamos en nuestra vida diaria y clasificarlos en los diferentes sistemas técnicos.
Fase de cierre:
- Puesta en común de las clasificaciones realizadas por los grupos.
- Retroalimentación sobre los conceptos y características de los sistemas técnicos.
- Tarea: Investigar un ejemplo de sistema técnico en una industria local y compartirlo en la próxima sesión.
Sesión 2: Vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza (50 minutos)
Fase de inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos y caracterí