Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender a la necesidad de los alumnos de expresar sus emociones por medio de un ambiente artístico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad de sensibilización: Muestra de imágenes de diferentes expresiones artísticas de distintas culturas y preguntas de reflexión sobre la diversidad cultural y artística.

Desarrollo:

• Brainstorming grupal sobre las emociones que los alumnos desean expresar a través del arte.


• Investigación en grupos sobre algunas expresiones artísticas de distintas culturas. Cada grupo deberá elegir una expresión para profundizar.

Cierre:

• Exposición de los grupos sobre las expresiones artísticas investigadas y discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre ellas.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y artística en la representación de emociones.

Sesión 2:
Inicio:

• Actividad de introspección: Los alumnos deberán dibujar o escribir lo que más les gusta de su cultura y compartirlo con el grupo.

Desarrollo:

• Exposición y análisis de las expresiones artísticas propias de la cultura del grupo.


• Taller de experimentación artística: Los alumnos elegirán una de las expresi