Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utilizar distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Ambiente poco alfabetizador en casa.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Diálogo con los alumnos para identificar los diferentes recursos y juegos del lenguaje que conocen.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, que conozcan.

Sesión 2:

• Exploración de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, de distintas culturas y lenguas.


• Análisis de los recursos y juegos del lenguaje presentes en cada uno de ellos.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos utilicen distintos recursos de los lenguajes para acompañar y modificar estas expresiones.

Sesión 3:

• Creación de nuevas formas de expresión utilizando los recursos y juegos del lenguaje trabajados