Nombre y comunicación oral

Plan de clase

Sesión 1: Nombre y comunicación oral

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comunicar oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, en un contexto comunitario. Además, identificarán el nombre de sus compañeros como parte de la comunicación oral.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una ronda de presentación, donde cada alumno debe decir su nombre y algo que le guste hacer.
   
   
   • Explicar a los alumnos que durante la clase aprenderemos a comunicarnos oralmente utilizando nuestros nombres y compartiendo nuestras ideas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de juego de roles, donde cada alumno debe asumir el papel de alguien más y comunicar oralmente las necesidades de esa persona.
   
   
   • Los alumnos deben utilizar los diferentes lenguajes (verbal, gestual, corporal) para expresar las necesidades de sus compañeros.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la escucha activa y el respeto hacia las ideas de los demás.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de cierre donde los alumnos deben formar parejas y practicar la comunicación oral utilizando sus nombres.
   
   
   • Cada pareja debe tomar turnos para expresar sus gustos, preferencias y saberes a través del lenguaje verbal y no verbal.
   
   
   • Promover la interacción entre los alumnos, fomentando la empatía y el respeto hacia las ideas y experiencias de los demás.
   
   
   
   

Evaluación formativa:

1. Observación y registro de la participación de los alumnos durante las actividades de juego de roles y comunicación oral.


2. Realización