Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La dictadura de Antonio López de Santa Anna y sus características

Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase de inicio: (10 minutos)

• Se les presenta a los alumnos el problema: "Conocer las problemáticas en el periodo de gobierno de Santa Anna".


• Se solicita a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Se les plantea la pregunta: ¿Cuáles fueron las principales problemáticas durante el periodo de gobierno de Santa Anna?

Fase de desarrollo: (30 minutos)

• Los alumnos se dividen en grupos de trabajo.


• Se les entrega a cada grupo una serie de documentos y fuentes de información relacionadas con el periodo de gobierno de Santa Anna.


• Los alumnos analizan los documentos y fuentes de información para identificar las problemáticas presentes en el periodo de gobierno de Santa Anna.


• Cada grupo presenta sus conclusiones y argumenta sus respuestas.


• Se promueve el debate y la reflexión entre los grupos.

Fase de cierre: (10 minutos)

• Se realiza una puesta en común de las problemáticas identificadas por cada grupo.


• Se realiza una síntesis de las principales problemáticas del periodo de gobierno de Santa Anna.


• Se invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer la historia para comprender el presente.


• Se concluye la sesión reforzando el objetivo del aprendizaje.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el debate y argumentación de conclusiones.