Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo: Representar en colectivo problemas de la comunidad para visibilizarlas mediante propuestas artísticas frente a los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario".


• Breve explicación sobre la importancia de la apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.


• Introducción al problema a abordar en la clase: "El cuidado del gallinero para una vida saludable".


• Lluvia de ideas sobre los problemas que existen en el cuidado del gallinero en la comunidad.


• Elección de un problema específico a representar en colectivo.

Sesión 2:

• Investigación sobre el problema elegido.


• Organización de grupos de trabajo para desarrollar propuestas artísticas relacionadas con el problema.


• Búsqueda de información y recursos necesarios para la creación de las propuestas artísticas.


• Reflexión sobre la importancia de visibilizar los problemas de la comunidad a través del arte.

Sesión 3:

• Creación de las propuestas artísticas en los grupos de trabajo.


• Asesoramiento y acompañamiento del maestro para la elaboración de las propuestas.


• Ensayo y puesta en común de las propuestas artísticas.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las ideas de los demás.

Sesión 4:

• Presentación de las propuestas artísticas ante los demás alumnos y docentes.


• Evaluación y retroalimentación de las propuestas artísticas.


• Reflexión final sobre la importancia de la apropiación e intervención artís