Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Título: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo:
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar a atender: Discriminación y clasismo.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Reflexión sobre la discriminación y clasismo en el uso de herramientas y tecnologías.


• Planteamiento de la problemática a atender: ¿Cómo podemos utilizar las herramientas y tecnologías de manera inclusiva y sin discriminación?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes herramientas utilizadas en diversas sociedades para satisfacer necesidades e intereses.


• Análisis de la función y procesos de cambio técnico de cada herramienta.


• Identificación de casos de discriminación y clasismo en la utilización de herramientas.

Cierre:

• Presentación en plenaria de los hallazgos de la investigación y análisis.


• Reflexión final sobre la problemática y la importancia de la inclusión en el uso de herramientas y tecnologías.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y la problemática planteada.


• Lectura de un texto relacionado con las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su relación con la discriminación y clasismo.

Desarrollo:

• Discusió