Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Clase 1 (50 minutos):

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Conversación sobre la importancia de promover una vida saludable y los beneficios que conlleva.


• Reflexión sobre el impacto de los mensajes en medios de comunicación en nuestras decisiones y comportamientos diarios.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario: elaborar un mensaje impreso para promover una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


• Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.


• Discusión en grupos pequeños sobre ideas para los mensajes.


• Selección de una idea por grupo y diseño preliminar del mensaje.

Cierre:

• Presentación de los diseños preliminares de los mensajes por cada grupo.


• Retroalimentación grupal sobre los diseños presentados.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Clase 2 (50 minutos):

Inicio:

• Recordatorio de los objetivos y del trabajo realizado en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de abordar la violencia en la comunidad y cómo los mensajes pueden contribuir a su prevención.

Desarrollo:

• Introducción al tema de la violencia y sus diferentes manifestaciones.


• Análisis en grupos pequeños sobre las manifestaciones de violencia que observan en su entorno.


• Reflexión sobre cómo los mensajes pueden contribuir a prevenir la violencia.

Cierre:

• Presentación de las reflexiones y conclusiones de los grupos.


• Discusión grupal sobre las estrategias que se pueden incorporar en los mensajes para abordar la violencia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Clase 3 (50 minutos):

Inicio:

• Recordatorio de los objetivos y del trabajo realizado en las sesiones anteriores.


• Conversación