Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
rosario martinez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: La comunidad vive en constante violencia en todos los ámbitos.
Enfoque de Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los mensajes para promover una vida saludable en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que existen en la comunidad y cómo se pueden utilizar para transmitir mensajes saludables.
- Reflexionar sobre la problemática de la violencia en la comunidad y cómo los mensajes pueden contribuir a generar un cambio positivo.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre distintos medios de comunicación comunitarios o masivos (radio, televisión, periódico local, redes sociales, entre otros).
- Cada grupo deberá analizar cómo se utilizan estos medios en la comunidad y qué tipo de mensajes se transmiten actualmente.
- Los alumnos deberán identificar los mensajes que promueven una vida saludable y los que perpetúan la violencia.
- Promover la reflexión sobre los estereotipos de género presentes en los mensajes comunicados.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus hallazgos a toda la clase, destacando los mensajes negativos y positivos encontrados.
- Promover un debate sobre cómo se pueden utilizar los medios de comunicación para promover una vid