La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: Dificultad de redacción de textos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Discusión sobre la importancia de expresar las necesidades e intereses de la comunidad a través de la escritura.


• Planteamiento del problema: dificultad de redacción de textos.

Desarrollo:

• Actividad de lectura y análisis de textos literarios que aborden problemáticas comunitarias.


• Identificación de elementos literarios presentes en los textos: género, personajes, estructura, etc.


• Ejercicio de escritura creativa: los estudiantes deberán crear un personaje ficticio que enfrenta una problemática comunitaria y redactar una breve historia que muestre cómo dicho personaje propone una solución.

Cierre:

• Puesta en común de los textos creados por los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la escritura para ofrecer soluciones a problemas comunitarios.


• Asignación de tarea: los estudiantes deberán investigar sobre problemáticas reales de su comunidad y seleccionar una para abordar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior: importancia de la creatividad en la escritura para ofrecer solu